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河南中医学院成人教育学院 021年成人高等学历继续教育招生简章

时间:2021-09-22 来源:网络

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河南中医药大学简介

河南,是中华民族的主要发祥地之一,是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里,是医圣张仲景的故乡。自古以来,中原医林兴盛,名医大家辈出,中药资源丰富,群众基础深厚,是中医药文化的重要发源地。

河南中医药大学创建于1958年,是全国建校较早的高等中医药院校之一,前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州,现有4个校区,分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区,占地面积1594.94亩。建筑面积62.34万㎡,教学科研仪器设备总值4.97亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。

60年来,学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文等多学科协调发展,涵盖本科、研究生(博士、硕士)、留学生、继续教育等多个培养层次和类别的综合性中医药大学。现设有基础医学院、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院、针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育教研部等16个院(部)。学校面向全国30个省、市、自治区及港澳台、海外招生,现有普通全日制在校生2万余人,其中博士、硕士研究生1900余人,留学生164人。(公办,国标代码:10471

学校大力实施“人才兴校”战略,打造了一支实力雄厚的人才队伍。现有教职工1536人,专任教师1175人。硕士生导师584人,博士生导师80人。有国医大师3人,国家万人计划百千万工程领军人才1人,百千万人才工程国家级人选3人,中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)岐黄学者4人,全国名中医3人,中医药高等学校教学名师2人,中原学者2人。享受国务院政府特殊津贴专家40人;河南省政府特殊津贴专家11人;享受全国名老中医药专家学术经验继承工作指导教师72人;全国优秀中医临床人才21人;河南省杰出专业技术人才3人,“中原科技创新领军人才”1人,“中原教学名师”1人,“中原名医”1人,“中原自然科学和工程技术类青年拔尖人才”1人。河南省特聘教授6人,河南省教学名师7人,河南省优秀专家33人; 河南中医事业终身成就奖获得者20人;省名中医31人,省学术技术带头人和省跨世纪学术技术带头人33人; 厅级学术技术带头人92人;全国中药特色技术传承人才培养对象15人;省高校青年骨干教师培养计划人选96人、教育部新世纪优秀人才支持计划等各级别人才项目获得者119人。先后有20多人次获全国“模范教师”、“优秀教师”、“师德建设先进个人”等殊荣;140余人次被评为省“优秀教师”、“师德建设先进个人”、“劳动模范”和“教育教学先进工作者”。

不断加强学科、专业建设,全面提升教学水平。现设有中医学、中药学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学、药学、药物制剂、预防医学、制药工程、中药制药、生物工程、市场营销、公共事业管理、英语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、应用心理学、康复治疗学、中药资源与开发、汉语国际教育、医学检验技术、医学影像技术、软件工程、中医儿科学、中医养生学、临床医学、中医康复学、健康服务与管理学、中医骨伤科学,食品卫生与营养学,运动康复等32个本科专业和1个应用心理学第二学位专业。现有国家中医药管理局中医药重点学科24个,河南省优势特色学科1个,河南省重点学科一级学科9个。有4个国家级高等学校特色专业建设点、2个国家级“专业综合改革试点”项目、7个省高等学校特色专业建设点、1个国家级高等学校实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、2个国家级卓越医生(中医)教育培养计划改革试点、3门国家级精品视频公开课,10个省级“专业综合改革试点”项目、8个省级高等学校优秀教学团队、8个省级高等学校实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心,18门省级精品课程、9门省级精品资源共享课、7门省级精品视频公开课、4门省级双语教学示范课程等。学校积极推进教学改革,依托仲景故里资源,开办“仲景学术传承班”、“平乐正骨传承班”、“中药传承班”。积极开展仲景学术研究和学术活动,进一步挖掘仲景学术,并使之发扬光大。我校先后完成了《伤寒论》教学片及电影《张仲景》的拍摄,成立了中华中医药学会仲景学术传承与创新共同体、世界中医药学会联合会仲景传承与创新专业委员会、河南省仲景方药现代研究重点实验室、张仲景传承创新中心,编撰完成了600万字、512册的《张仲景学术研究大成》,出版了系列研究专著,建立了目前国内一流的仲景学术研究论文目录数据库;举办了仲景科技文化节、百家论坛、国际和全国学术会议等系列学术活动等,彰显了学校立足河南,突出仲景的办学特色。

高度重视学位与研究生教育。学校现有中医学、中药学2个博士学位授权一级学科,有中医博士专业学位授权点;有中医学、中药学、中西医结合、药学、基础医学、临床医学、马克思主义理论、护理学、医学技术9个硕士学位授权一级学科,有中医、中药学、护理、翻译、公共管理、药学等6个硕士专业学位授权点。2003年被教育部批准为联合培养博士研究生工作单位;2013年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。

学校下设3所集教学、医疗、科研为一体的直属附属医院,开放床位5300余张。年门诊量达510万余人次,年收住院病人13万余人次,医疗综合服务水平稳居全国同类医院前列。附属医院注重发挥中医药特色,大力加强专科专病建设,有国家级重点专科(专病)35个、省级重点专科23个,国家中医临床研究基地2个,国家中医药管理局国家区域中医(专科)诊疗中心8个,河南省国家区域医疗中心1个,健康服务保障能力显著提升。学校有9所非直属附属医院,分别为河南中医药大学附属洛阳正骨医院、郑州市中医院、安阳市中医院、开封市中医院、濮阳市中医院、郑州市大肠肛门病医院、洛阳市第一中医院、郑州人民医院、驻马店市中医院,其他教学实习医院55所。医疗联合体建设卓有成效,与143家兄弟医院、医疗机构建立了合作关系,拉大了合作框架。一附院获批河南中医药大学第一附属医院仲景医院。二附院成立“河南中医药大学第二附属医院西区医院”。

学校大力开展校地、校企合作,全方位服务经济社会发展。成立“河南中医药大学教育发展基金会”,并成功获批省财政厅、省民政厅、国税局联合认定的非营利组织免税资格和公益性社会团体捐赠税前扣除资格,为争取个人和企业捐赠提供了便利条件,开拓了校、政、企多方共同合作的新模式。注册河南省河南中医药大学校友会,为学校十万余名校友搭建了凝心聚力、共谋发展的平台。与驻马店市人民政府、许昌市人民政府、洛阳市人民政府、卢氏县人民政府、洛宁县人民政府、仲景宛西制药股份有限公司、红日集团康仁堂药业有限公司、嵩山少林寺等签署合作协议,在卢氏、济源、西峡等地建有14个中药材规范化种植示范基地,承担全省30多个、70余万亩中药材规范化种植基地的技术指导任务,带动了近30万药农致富。被授予“河南省第四轮文明单位结对帮扶工作先进单位”称号,是全省高校中唯一获此殊荣的文明单位。

学校积极发挥文化传承创新职能,以传承中医药知识、弘扬中医药文化为己任,以打造中原中医药文化品牌为目标,加大特色校园文化景观建设,拥有河南中医药博物馆、河南中药植物园、人体科学馆、中医源文化展厅、医德馆以及中原文化、中医药文化、药企文化展厅,在满足学校教学科研的同时,面向社会开放,积极向各界宣传、展示中医药文化。近年来接待省内外政府部门、企事业单位、高等院校和中小学生等中医药爱好者5万余人。20156月,学校被命名为第一批“河南省中医药文化宣传教育基地”,同年9月获批为“全国中医药文化宣传教育基地”,成为全国第一家以高校名义获此殊荣的单位。20196月,成功获批“河南省中小学社会实践教育基地”。

全面提升综合办学实力,教育质量不断提高。近年来,中央、省、市等新闻媒体对我校整体发展、教学改革、思想道德教育、社会实践活动成效和师生先进事迹等进行了广泛报道。学校先后获“全国师德建设先进单位”、“全国医学教育系统思想政治工作先进集体”、“河南省行风建设先进单位”、“中原最具魅力大学”等诸多殊荣,在本科教学工作水平评估、高校德育评估中均获优秀。顺利通过国家本科教学工作审核评估。获批“2019年全省高校网络文化建设试点高校”、“2018年全国中医药院校微信十强”单位。

目前,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指引下,在校党委、行政的领导下,全体师生员工同心协力,不断进取,正以饱满的激情和昂扬的斗志,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持改革创新,按照学校“十三五”发展规划和第一次党代会精神要求,突出中医、中原、仲景特色,以调结构为保障,以抓内涵促发展,以突出特色为优势,以求突破为工作重点,全面提升学科建设水平、人才培养质量和科技创新能力,为建设国际知名、国内一流教学研究型中医药大学而努力奋斗!

河南中医药大学继续教育学院简介

河南中医药大学继续教育学院的前身是河南中医学院函授部,成立于1983年,是全国较早招收中医药高等成人学历教育学生的办学机构,现坐落于河南中医药大学东明校区,现有各类注册成人教育学生2万余人。学校高等成人学历教育办学层次丰富,包含了高中(中专)升大专层次,高中(中专)升本科层次,大专升本科层次;办学形式包含业余和函授两种形式。多年的办学积累了丰富的经验,累计为社会培养实用型人才近5万名。学校在大力发展成人高等学历教育的同时,主动适应社会需求,积极拓展非学历教育,举办各种短期培训和组织职业技能鉴定,为社会培养合格的中医药职业技能人才万余人。先后荣获全国中医药院校函授夜大学办学水平一等奖;河南省成人高等教育“优秀学校”;首次全国普通高校函授、夜大学教育评估“优秀学校”;河南省人力资源和社会保障厅诚信办学信用等级认证“一级信用等级单位”等荣誉称号;2017年以优异的成绩顺利通过河南省教育厅组织的成人高等教育试点评估。

在新的历史发展时期,继续教育学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承学校“厚德博学,承古拓新”的校训,充分发挥学校的办学优势和特色,主动适应国家战略和经济社会发展需要,坚持终身学习理念,以学生为中心,以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育规律、继续教育人才成长规律和高等医学教育规律,不断明晰办学方向、改善办学条件、创新培养模式、突出专业特色。坚持以办“人民满意的高质量的继续教育”为宗旨,着力打造我校一流学历继续教育品牌;依托国家级中医药行业职业技能培训与鉴定站,打造一流的非学历继续教育品牌,为服务健康中原、健康中国提供人才支撑。

招生专业简介

一、中医学:主要学习中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、药理学等课程。培养能系统掌握中医基本理论、基本知识、基本技能以及辨证论治基本原则的实用型和应用型中医人才。授予学位:医学学士。就业趋向:适应于各级中医院、综合医院及中医科研教育机构等部门从事临床医疗、科研研究及卫生教育、管理等工作。

二、中西医临床医学:主要学习中西医基础理论、中西医临床医学等课程。培养能系统掌握中西医理论和技术,熟练运用中西医两种方法诊治疾病的实用型和应用型人才。授予学位:符合学士学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。就业趋向:适应于各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事医疗、教学、科研工作。

三、临床医学:主要学习人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、血液与肿瘤疾病、临床医学导论、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、运动系统损伤与疾病、神经与精神疾病、内分泌与代谢系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统疾病、儿童健康与生长发育、感染性疾病等课程。授予学位:医学学士。就业趋向:适用于各级综合性医院、医院科研机构、医疗卫生机构、医学院校等部门从事临床医疗、科学研及卫生教育、管理、预防、保健、康复等工作及考研深造。

四、针灸推拿学:主要学习中医学基础、针灸治疗学、推拿学等课程。培养能系统掌握针灸学、推拿学的基本理论和技术的针灸推拿学实用型和应用型人才。学会推拿既可以从事医疗工作,又可以从事保健工作,就业前景看好。授予学位:医学学士。就业趋向:适应于在各级综合性医院、中医院、中医科研机构、医疗卫生机构、中医院校等部门从事临床医疗、科学研究及卫生教育、管理等工作。

五、护理学:主要学习人体解剖学、生理学、护理基础学、各科护理学、护理管理学、护理心理学、营养卫生学等课程。河南中医药大学于1959年开办护理中专班以来,现已形成护理大专、本科、硕士多层次的教育体系。2009年护理学专业被评为河南省特色专业,护理学教学团队为优秀教学团队,2012年护理学科成为国家中医药管理局十二五重点专科培育项目。是全国中医药高等教育学会护理教育研究会常务理事单位,华夏高等护理教育联盟单位。拥有综合功能的护理实验教学中心,既能满足研究生、本科生和高等职业教育的实训教学需要,又能够兼顾继续教育和护理人员培训考核需求,培养能系统掌握护理技术、医院管理的实用型和应用型专门人才。[提请广大考生注意:护理学是教育部专业目录规范名称,不分中医、西医,所学课程与毕业证书完全一样]。授予学位:理学学士。就业趋向:适应于在各级综合性医院、中医医院、护理院,从事临床高级护理、护理管理与护理教学等方面工作。

六、中药学:主要学习中医基础理论、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药药理学等课程。培养能掌握中药学的基本理论和实践技能,从事中药质检、中药制剂、中药制药、中药经营和药政管理及制药药师工作的实用型和应用型中药技术人才。目前取得执业药师资格的人员远远不能满足社会需要,学习中药学的人员在考取执业药师证后,其就业前景非常好。授予学位:理学学士。就业趋向:适应于在各级医药企业、医疗卫生机构、科研机构、中医院校等部门从事中药研究、生产、检验、经营管理及药学服务等方面工作。

七、药学:主要学习生药学、药剂学、药物分析、药理学、药物化学等课程。培养执业药师及具备现代药学基础理论、基本知识和药物试验,药品生产,检验、流通、临床药学等技能的实用型和应用型人才。考取执业药师证后,就业前景看好。授予学位:理学学士。就业趋向:适应于在药学研究、药品生产、经营、检验、临床药学、监督及管理等方面工作。

八、康复治疗学:主要学习英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学等。培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,掌握较扎实的康复治疗学技术,融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。授予学位:理学学士。就业趋势:适应于在各级中医院、各级综合性医院康复科、中医院校、康复研究机构、社区医疗保健等从事康复评价或康复治疗工作,也可从事康复设备研究机构的研发工作。

九、医学检验技术:主要学习解剖生理学、病理学总论、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学、免疫学、寄生虫学及寄生虫学检验、英语、计算机基础、内科学基础、外科学概论等课程。专业培养要求:掌握临床检验的基本理论、基本知识与基本技能;掌握现代化的检验技术;能够独立完成临床医学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验等检验技术工作。授予学位:符合学士学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。就业趋向:适应于各级综合性医院、中医医院、医学院校、疾控中心、血站及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作。

十、医学影像技术:主要学习医用物理学、电子学、计算机、人体解剖学、医学影像设备学、X线摄影学、医学影像诊断学等课程。培养能系统地掌握医学影像技术专业必要的基础理论、基本知识和技能,具有良好职业道德、人文素养、创新精神和实践能力,毕业后能在各级各类医疗机构中从事医学影像技术工作的实用型医学影像技术人才。授予学位:理学学士。就业趋向:适应于各级综合性医院、中医院等医疗卫生机构从事医学影像技术工作。

十一、制药工程:主要学习机械制图、化工原理、药物化学、有机化学、分析化学、药物分析、药剂学、物理化学、制药工艺学、制药设备与工程设计、制药过程自动化与仪表、药物合成等课程,培养具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力,具有良好的职业道德、高度的社会责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力,能在制药及相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等工作。授予学位:工学学士。就业趋向:适应于在制药企业及相关部门的产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等方面工作。


2021年高等学历继续教育招生专业目录

【院校国标代码:10471;成招代码:389

序号

专业名称

层次

专业类别

学习形式

最低修业年限

收费标准

1

中医学 

专升本

文史、中医类

业余

3

2500/

2

中药学  

专升本

文史、中医类

函授

2.5

2200/

3

中药学 

专升本

文史、中医类

业余

2.5

2500/

4

中西医临床医学 

专升本

医学类

业余

3

2500/

5

制药工程 

专升本

理工类

函授

2.5

2200/

6

针灸推拿学 

专升本

文史、中医类

业余

3

2500/

7

预防医学  

专升本

医学类

业余

3

2500/

8

医学影像技术  

专升本

医学类

函授

3

2200/

9

医学影像技术 

专升本

医学类

业余

3

2500/

10

医学检验技术  

专升本

医学类

函授

3

2200/

11

医学检验技术 

专升本

医学类

业余

3

2500/

12

药学  

专升本

经济管理类

函授

2.5

2200/

13

药学 

专升本

经济管理类

业余

2.5

2500/

14

康复治疗学  

专升本

医学类

函授

3

2200/

15

康复治疗学 

专升本

医学类

业余

3

2500/

16

护理学  

专升本

医学类

函授

2.5

2200/

17

护理学 

专升本

医学类

业余

2.5

2500/

18

中医学 

高起专

理工类

业余

3

2300/

19

中药学  

高起专

理工类

业余

2.5

2300/

20

中药学 

高起专

理工类

函授

2.5

2000/

21

针灸推拿 

高起专

理工类

业余

3

2300/

22

药学  

高起专

理工类

业余

2.5

2300/

23

药学 

高起专

理工类

函授

2.5

2000/

24

康复治疗技术  

高起专

理工类

函授

3

2000/

25

康复治疗技术 

高起专

理工类

业余

3

2300/

26

护理  

高起专

理工类

函授

2.5

2000/

27

护理 

高起专

理工类

业余

2.5

2300/

28

中医学 

高起本

文史类/理工类

业余

5

2500/

29

中医康复学  

高起本

文史类/理工类

业余

5

2500/

30

中药学  

高起本

文史类/理工类

函授

5

2200/

31

中药学 

高起本

文史类/理工类

业余

5

2500/

32

中西医临床医学 

高起本

理工类

业余

5

2500/

33

针灸推拿学 

高起本

文史类/理工类

业余

5

2500/

34

医学影像技术  

高起本

理工类

函授

5

2200/

35

医学影像技术 

高起本

理工类

业余

5

2500/

36

医学检验技术  

高起本

理工类

函授

5

2200/

37

医学检验技术 

高起本

理工类

业余

5

2500/

38

药学  

高起本

理工类

函授

5

2200/

39

药学 

高起本

理工类

业余

5

2500/

40

临床医学  

高起本

理工类

业余

5

2500/

41

康复治疗学  

高起本

理工类

函授

5

2200/

42

康复治疗学 

高起本

理工类

业余

5

2500/

43

护理学  

高起本

文史类/理工类

函授

5

2200/

44

护理学 

高起本

文史类/理工类

业余

5

2500/

注:2021年招生专业以河南省招生办公室公布的专业目录为准。

★报名条件

根据教育部、卫生部和省招生办的文件精神,符合下列条件的中国公民可以报名:

一、遵守中华人民共和国宪法和法律。

二、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

三、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:

1.报考中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。

2.报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

3.报考医学门类其它专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

对于不具备上述报考条件且要求报考中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等临床类专业的考生,其毕业后所获得的的医学成人高等继续教育学历不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据,请根据个人情况慎重选择。

四、户籍在我省的考生一般应选择在本人户籍所在地进行信息确认。若在异地报名的,须持所在报名县(市、区)公安部门办理的《河南省居住证》,凭二代正式居民身份证在报名所在地的信息确认点进行信息确认。非免试的考生须在信息确认点所在地参加成人高校招生全国统一考试,严禁考生跨省(市、区)重复报考。

五、退役军人以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部(贫困县)计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目,服务期满并考核合格的人员,可申请免试就读我省成人高校专升本专业。

六、对已取得国民教育系列毕业证书者,可免试到我省成人高校相应层次学习即“二学历”考生,必须参加我省成人高校招生网上报名,并按本人选定的时间和地点到信息确认点进行确认。已取得专科学历者只能报我省成人高校专科层次,已取得本科学历或以上学历者可报我省成人高校专升本或专科层次。

★报名时间

我省成人高等学校招生网上报名时间大约为每年8月底9月初,请登录河南省招生办公室网站(http://www.heao.gov.cn)进行网上报名,并在网上支付相应的报名考试费和信息采集费。请考生在网络报名时所选的确认日期和地点进行现场确认。全国成人高考于每年的10月底进行。(具体报名、现场确认及考试时间以省教育厅公布为准)

★考试科目

一、专升本考试科目

文史、中医类:政治、外语、大学语文。(总分450分)

理工类:政治、外语、高数()。(总分450分)

经济管理类:政治、外语、高数()。(总分450分)

医学类:政治、外语、医学综合。(总分450分)

二、高起专考试科目

理科类:语文、数学、外语(总分450分)

三、高起本考试科目

文科类:语文、数学、外语、史地(总分600分)

理科类:语文、数学、外语、理化(总分600分)

注:复习大纲以《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(2020年版)》为准。

★学习形式

1. 定期进行面授辅导;

2. 平时通过网络教学平台自主学习,自行安排学习时间;

3.为突出办学特色,聘请专科专病方面的专家,不定期进行专题讲座。

★毕业与学位授予

学生学习期满,成绩合格者颁发中华人民共和国成人高等学历继续教育毕业证书,国家承认学历。符合学士学位授予资格的成人高等学历继续教育毕业生,经学生本人申请,学校学位委员会评审通过后,可授予成人学士学位。

 

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